Fuentes de información

http://www.monografias.com/trabajos16/robotica-introduccion/robotica-introduccion.shtml

http://www.abc.es/20100406/ciencia-tecnologia-tecnologia/gran-teoria-unificada-inteligencia-201004061151.html#cxrecs_s

http://cienciatecnologia-iutc.blogspot.com.es/2009/02/la-robotica.html

Evaluación

En esta evaluación, en la primera unidad, he aprendido nuevos significados de conceptos como "ciencia" y "tecnología" que me han aclarado algunas preguntas que me he planteado durante esta evaluación pero otras no. Me gustaría plantear  este tema, la ciencia. Un tema complicado ya que presenta muchos problemas como: si la ciencia está por todos lados de nuestra vida cotidiana, ¿por qué no le damos la importancia de la que, en mi opinión, se merece?, ¿dedicamos el tiempo y las horas necesarias al estudio de la ciencia?, ¿el progreso que genera algunas tecnologías son rentables para el medio ambiente? y si no lo son, ¿no debemos utilizarlas aunque sean muy eficientes en nuestro día a día?. Lo anterior se que son valoraciones personales y que cada uno tiene su opinión pero, la duda que más problemas me ha planteado es la siguiente: ¿los términos iglesia y ciencia pueden ir unidos? (me gustaría que pudieras contestarme a esta pregunta ya que aún no he encontrado respuesta). Además, en los trabajos monográficos nos hemos introducido en varios temas muy interesantes que nos expondrán los compañeros en la tercera evaluación, el que más me impresionó fue el de los móviles ya que los estamos usando continuamente.

Por otra parte, en la segunda unidad, he aprendido a distinguir otros términos como "pseudociencia" y "ciencia" y "astrología" y "astronomía". Donde he podido observar que las pseudociencias eran estudios no exactos que suelen utilizarse para engañar o estafar a la gente y que la astrología es una pseudociencia. Además, en mi pregunta elegida para el trabajo de la segunda unidad trataba los temas de la clonación de embriones de células madre donde he aprendido lo que son estas células y algunas de sus utilidades. Y la importancia de las opiniones de diversos científicos en los resultados de un mismo experimento ya que cualquier científico puede tener errores que pueden llevar a confusiones o puede manipular los resultados.

Aunque no he podido sacar la nota que deseaba por mi falta de expresión escrita (lo reconozco), me estoy introduciendo en esta nueva asignatura y no era tan fácil como la presentaban algunos compañeros de otros cursos. En fin, he podido observar que esta asignatura es tan válida como otra cualquiera aunque no hayan exámenes porque aquí nos introducen en el mundo actual.

Tema - 2: 2ª pregunta: ¿Creeis que la discusión entre científicos es negativa para la Ciencia? ¿Piensas que los resultados de una investigación están cerrados y son fijos?

La discusión entre científicos es indispensable en la Ciencia. Pues si los resultados obtenidos por un científico no estuvieran verificados por otros científicos y nos conformáramos con sus únicos resultados, podrían estar erróneos.

Por ejemplo, en el tema de las células madre, el fraude de la clonación de embriones humanos con el fin de obtener las células madre para tratamientos degenerativos de Hwang Woo-suk resultaron ser falsos. Este escándalo se hizo público gracias a algunos rumores, posteriormente confirmados, de que los resultados de los estudios podrían haber sido modificados.

Si no hubiera habido más científicos implicados en el estudio de las células madre, Hwang Woo-suk habría salido victorioso y  habría ganado una gran suma de dinero por unos experimentos con unos resultados manipulados. Con estas publicaciones lo único que conseguía era dar falsas esperanzas de lo que podría haber sido un avance médico extraordinario y una cura para muchos pacientes con enfermedades degenerativas.

Además, el tema de la clonación y el uso de las células madre han sido, y siguen siendo, un fuerte tema de debate entre la Ciencia y la iglesia. No obstante, si todos los científicos usaran las células madre con un fin ético y moral, en mi opinión, no habría tanta polémica como hay ahora.

Por lo tanto, puedo afirmar que la discusión entre científicos es muy positiva ya que si alguno tiene errores en sus experimentos, otro científico puede verificar la validez de la investigación o en caso contrario rechazarla.

De esta manera, las investigaciones pueden tener fallos o ser manipuladas (como la de Hwang Woo-suk). Los resultados de una investigación, como hemos podido observar, no están cerrados ni son fijos. Sino que se necesitan muchos experimentos de varios científicos para aprobar una teoría que posteriormente, con el avance de la Ciencia y de los mecanismos para realizar experimentos (como lentes mejoradas para microscopios, la utilización de nuevos materiales como el grafeno...), puede ser rechazada completamente.

En este ejemplo de la investigación del científico coreano, se afirmó un avance científico que posteriormente fue rechazado y calificado como un fraude total. Aunque los resultados no fueran correctos, esta noticia incitó a  muchos otros científicos a investigar sobre las células madre, que algún día podría permitirnos conseguir tejidos y órganos de reemplazo para aquellas personas que lo necesiten.

La Ciencia es un campo dinámico y está en continuo desarrollo. Así pues los resultados de una investigación no pueden estar nunca cerrados ni ser fijos.

Tema - 1: POWERPOINT: LA ROBÓTICA

El grupo de trabajo formado por: Alejandro Melero, Enrique Guillot, Carlos Gil, Joan Aguilar y Alvar Carmona, trabajaremos el tema de robótica.

Este tema consiste, básicamente, en crear inteligencia artificial con diferentes máquinas que tienen capacidades humanas para mejorar nuestra calidad de vida y facilitar nuestras necesidades mediante la tecnología.

Tema - 1: LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

En primer lugar, desde bien pequeño siempre me han apasionado las ciencias. Me podía quedar horas y horas observando la naturaleza. Toda la vida he defendido que la ciencia es la base de la evolución y que hemos nacido para contribuir a esta evolución.

En base a las actividades propuestas, me han ampliado el concepto que yo tenía de ciencia. Es verdad que me han hecho pensar y he sacado algunas conclusiones:

• Todos tenemos una visión diferente de la ciencia y hay que aprender a tolerar los puntos de vista siempre y cuando estén justificados.
• La ciencia nos da a entender el mundo que conocemos hoy en día.
• Observar e investigar la naturaleza es la base de la ciencia.
• La sociedad y el entorno que nos rodea condiciona el concepto que entendemos por ciencia.

Tema - 1: LA CIENCIA, UNA FORMA DE VIDA

La ciencia es la madre de los conocimientos, por tanto, tener conocimientos científicos es muy importante. Más allá de las matemáticas encontramos nuestro modo de comprender las cosas, nuestra percepción del mundo exterior y lo que nos rodea. ¿Por qué los seres del hemisferio sur no se caen? Pues ese tipo de respuestas tan básicas, es ciencia.

En resumen, la ciencia es una de las cosas más importante para entender dónde estamos y por qué estamos.

Tema - 1: ¿POR QUÉ CIENCIA?

• ¿Es importante la ciencia en tu vida? ¿influye?

La ciencia es un campo muy extenso, tan extenso que esta por todas partes. Sin ella no podríamos entender el "por qué" de las cosas. La ciencia nos da respuestas a fenómenos que en un principio parecen por arte de magia. Todo esto se consigue a partir de la observación y el razonamiento. En este campo, todo aquello que se pueda justificar mediante hechos es válido. No obstante siempre hay varias ambigüedades sin demostración alguna como por ejemplo el inicio del universo.

Esto es que la ciencia nos ayuda a entender el mundo que nos rodea, a conocerlo mejor y así poder crear uno más práctico y sencillo para nosotros. La ciencia es una parte de nosotros, está presente en todos los movimientos que hacemos y además es todo aquello que nos rodea como por ejemplo la electricidad. Todo esto que hoy en día parece en normal conocerlo, ha sido posible por este campo: la ciencia.

• ¿Consideras importante estudiar ciencias?

Si. Visto que la ciencia influye tanto en el mundo moderno no podemos no saber utilizar un ordenador o un móvil, la sociedad moderna evoluciona cada vez más rápido dejando atrás los antiguos métodos. Para mí es mucho más importante saber de que estamos hechos por dentro que analizar una oración. No estoy diciendo que las letras no sean útiles porque todos hemos usado las lenguas para comunicarnos, pero la ciencia las supera. Desarrollar medicamentos, cultivos modificados genéticamente, teléfonos móviles, nuevas máquinas que hagan nuestro día a día más fácil... Yo le doy a esto muchísima importancia.

• ¿Que ciencia, qué temas científicos consideras importantes para tu vida?

Hay muchos apartados dentro del campo de la ciencia pero los más importantes para mi vida son:

- La medicina, ya que sin ella no podría aguantar ni un constipado común. Este apartado ayuda a la salud de      las personas y es uno de los más importantes de la ciencia, por no decir el más importante. La vida sin medicamentos, sin saber las cosas que nos pasan cuando caemos enfermos, sin alguien que nos opere... Sería, para la mayoría de personas, mucho más corta.

- El siguiente apartado es el del Internet. El uso del Internet nos permite estar en relación con toda aquella persona del mundo que lo posea. Es uno de los mecanismos más usados para relacionarse mediante las redes sociales o para buscar información. Actualmente, a mi parecer, es la ciencia más utilizada en el mundo.

• ¿Cómo valoras la actividad de los científicos?

Los científicos son personas que observan la naturaleza y realizan qüestiones acerca del mundo natural. Para contestar estas preguntas, son puestas a prueba mediante experimentos. Las respuestas que obtienen tienen como finalidad mejorar la ciencia. La ciencia hemos dicho que hacía nuestro mundo más sencillo y cómodo, así que la valoro muy positivamente.

• ¿Piensas que la ciencia ha ayudado a mejorar la vida de los seres humanos?

La ciencia se dedica justamente a eso. Mejoran la calidad de vida haciendo el mundo más sencillo y comprensible. Nos ayuda a entender el mundo en el que habitamos, el que vemos y el que no vemos. La medicina, el Internet, los electrodomésticos... Mejoran la vida de los seres humanos.

• ¿Ha ayudado a nuestro planeta?

El planeta se ha resentido mucho de los avances tecnológicos, el medio ambiente ha estado muy afectado por algunos apartados de la ciencia como el automovilístico o las empresas que trabajan con madera del medio. Pero, ¿merece la pena? En mi opinión estoy a favor de la ciencia respete o no el medio ambiente. Si para crecer tenemos que tener algún daño colateral se tendrá. En este caso estamos hablando del planeta y todos los 

• ¿Encuentras relación entre la ciencia y la tecnología?

Sí. La ciencia se interesa más por observar e investigar leyes y la tecnología las aplica para evolucionar. Además, existe una tecnología para cada ciencia. Es decir, cada apartado tiene su tecnología para un mejor desarrollo de la ciencia. Por ejemplo la medicina y la mecánica usan diferente tipo de tecnología.

• ¿Crees que quedan todavía cosas por descubrir o ya lo sabemos todo de todo?

No hay nunca un límite en la ciencia. Siempre estaremos descubriendo cosas si nos paramos a observar e investigar. No hay un tope en los conocimientos que podamos adquirir, por tanto, se puede decir que la ciencia es infinita.

Monográfico: LA ROBÓTICA

El grupo de trabajo formado por: Alejandro Melero, Enrique Guillot, Carlos Gil, Joan Aguilar y Alvar Carmona, trabajaremos el tema de robótica.

Este tema consiste, básicamente, en crear inteligencia artificial con diferentes máquinas que tienen capacidades humanas para mejorar nuestra calidad de vida y facilitar nuestras necesidades mediante la tecnología.